Ce chapitre présente les ressources bibliographiques qui ont été utilisées en vue de la rédaction du document. La validité scientifique de l’information proposée a été soumise pour correction et validation à notre partenaire, la Revue Médicale Suisse.
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- Michaud P-A, Jucker-Kupper P; et al. PROFILES : Principal relevant objectives and framework for integrated learning and education in Switzerland. Bern: Joint Commission of the Swiss Medical Schools; 2017. Disponible sur : https://www.profilesmed.ch/doc/Profiles_2017.pdf
